活动伊始,志愿者与孩子们热情地互动,并结合热身游戏“小西瓜大西瓜”活跃气氛,以此提升孩子的专注力,为课堂营造良好的氛围,很快孩子们以专注的状态进入当天的主题内容。
接着,志愿者老师通过提问引导,邀请孩子们分享是否有过第一次上街买东西的经历。有的孩子说从没有一个人去买过东西,有的孩子回忆后分享了第一次买东西的感受,在志愿者与孩子的互动中,开启了当天的绘本故事《第一次上街买东西》。
故事通过主人公美依,在她妈妈的邀请下第一次上街给弟弟买牛奶的经历,随着志愿者绘声绘色地讲述,小朋友们仿佛和主人公美依一起经历了上街买东西的全过程。从出门前的紧张不安,到路上的各种小插曲,再到最终成功买到牛奶的喜悦,每一个细节都让孩子们感同身受。
故事结束后,志愿者邀请大家绘制自己的购物计划,首先志愿者展示了一幅完成的购物计划图,图上有小店的图案、名字,选购的物品图案、名称、价格等;不但清晰明了,也注重图案间色彩的搭配。孩子们很快也开启了绘制购物计划图,从开始绘画线条,选择自己想去的小店配上文字图案,再构思自己想买的物品,一幅一幅精美的购物计划图很快在孩子们的认真绘制下完成了,孩子们纷纷上台分享了自己的购物计划,也期待着完成一次自己上街买东西的经历。
最后,志愿者邀请大家一起DIY手绘背包,并关照孩子们在进行上街买东西计划时,可以带上自己的手绘背包,既环保又实用。孩子们拿到材料后,开启了图案的配色,认真绘制。“这里涂紫色更好看;我可以在背包图案的外圈再创意绘画上喜欢的图案;我以后买东西都要带上它装自己喜欢的零食和玩具……”孩子们在绘制过程中的表达,也展现出他们对亲自做一份东西的热爱和对生活的期待。这一刻,一个人上街买东西的紧张和担心不复存在,更多的是对一个人独立完成一件事情的期待。
通过这次《第一次上街买东西》绘本故事,孩子们不仅收获了知识和乐趣,更重要的是学会了勇敢和自信。他们明白在成长的路上会遇到困难和挑战,但只要勇敢面对,积极尝试,就一定能够克服困难、取得成功、收获成长。
扬子晚报/紫牛新闻记者 梅方滢
校对 盛媛媛
编辑 : 郭凤
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