苏州市第四中学：探寻钱钟书先生的母校！

走进桃花坞，辗转于深巷之中，有一座红墙绿树的百年老校。1923年，13岁的钱钟书从无锡东林小学毕业，考入桃坞中学。这是一所始建于1902年的学校，当时取名为圣公会中西学堂，后改为桃坞中学，1952年易名为苏州市第四中学校。

近年来，学校深挖百年校训精神，深化内涵发展，“十中联办班”和“空乘生源基地班”成为两张靓丽的教育品牌名片，成功走出了一条普职融通的育人新道路。

钱钟书母校  英才辈出

百多年来，学校素以名师办学、治学严谨、注重人文精神培养和英语教学见长而著称。钱氏三兄弟都先后来到学校求学。钱钟书在桃坞中学的四年受益于学校外语教学环境，英语水平突飞猛进，尤其在英语学习和作文上得到了很好的训练，为以后学贯中西的学术格局打下了坚实基础。

校园内保留了不少民国时期的红砖建筑，在绿树浓荫中显得格外古朴典雅，别具味道。这座小楼取名“理堂”，是当年的理科实验楼。学校不仅重视人文教育，也很注重动手实践的科学教育，钱钟书的弟弟钱钟韩也从这里出发，成为了中科院院士。苏州四中不仅培养了“中国文化泰斗”钱钟书，还走出了包括张青莲、潘承洞、刘元方等众多中科院院士以及一大批杰出人才，桃李满天下。

苏州四中根据自身办学基础和学生实际情况，用特色发展促进学生全面发展、个性成长。在学校制度建设、特色办学、课堂教学改进、教师队伍建设、校园文化建设、教育信息化建设、国家课程校本化实施等诸多方面有序推进，学校立志千里、潜心笃行，“办适切之教育，育高贵之人才”。

“最有特色的班级”

全浸润式的十中联办班

近年来，学校办学实绩节节攀升，连续获得苏州市教育局“科学提高教学质量奖”，高考达线率喜讯连年，教学质量成绩斐然，十中联办班本科率近100%，空乘升学就业前景美好，学校的社会美誉度不断提升。无论是学校整体，还是具体到师生个人，都呈现出蓬勃阳光的生命活力。

2008年经苏州市教育局批准，苏州四中联合江苏省苏州十中共创“十中联办班”。该班配备雄厚的师资队伍，选聘两校优秀干部、教师组成管理团队，采用“2+1”学习模式，高中前两年在四中学习，第三年到江苏省苏州十中就读。在学生整个三年的学习中，联办班的教育教学坚持做到与十中在“教辅、进度、管理、评价”等方面的“四统一”，是“全浸润式”的联合办学模式，真正实现了两校优质资源的互通。

学习资料互通：从高一入校起，联办班学生能使用十中的练习资料，重点科目保持与十中相同的教学进度。进入十中后，全部使用十中的教学资料，更好的提高学习效率。

教师资源互通：学校组织联办班教师与十中同学科备课组开展教研活动，高三全程参与十中备课组活动，交流教学心得，学习优秀经验，研制适合四中学生的教学模式。

实践场所互通：高三整班到十中学习，所有的学习场所资源与十中学生同等享用。

学生活动互通：联办班的学生在十中学习阶段，全程参与十中的学生活动，包括社会实践、活动课程安排等。

专业富有活力的教师团队

从120年前桃坞中学建校伊始，到新世纪的学校发展，苏州四中始终有一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。目前学校有专任教师122人，硕士及以上学历46人，中高级职称比例82.2%。

学校大市及市区学科带头人覆盖各个学科，大部分老师处于既有教学经验，又充满活力的职业黄金年龄，干劲十足。他们不断研究实现从“学思课堂”向“学思行课堂”转型，不断研究信息化与课堂教学的融合，他们会利用课间开展个性化辅导，会和孩子们共同探讨生涯规划，关心到每一位孩子，带来温暖而严格的教育。

丰富多彩的特色课程设置

“立德树人，就是要让孩子们拥有良好的志趣，让他们不断从生活中、学习中、活动中、实践中去感悟，这样才能得到全面发展。”苏州市第四中学校长张剑华介绍，学校坚持以立德树人为基本导向，结合校情总结出德智体美劳“五育”并举的框架：德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，让四中的学生在成长过程中不断提升，成为更好的自己。

苏州四中有一个省级课程基地和两个市级课程基地，通过这三个课程基地深化办学内涵。通过课程基地的建设，学校开发了文明礼仪课程群、非遗文化课程群、科学技术课程群，课程门类丰富，增强了教学的实践性和体验性。在劳动教育中培养学生的工匠精神，提升学生的专业技能。

学校从2006年开设研究性学习课程，成立研究性学习教研组，有专业的教师团队，有特色的学生文化，有完整的课程方案、详细的课程计划和及时的课程总结。

在苏州四中校园里，学生将能收获“量身定制的个性化成长方案”。三年的学习中，学生的“身心健康、综合素养、整体发展和终身学习能力”得到养成。学校努力将孩子培育成为具有高尚品格与质朴品质、理想信念与现实本领、扎实学识与积极情感、社会担当与未来关照的时代新青年。

目前，十中联办班已经招收了13届优秀学生，办学模式越来越成熟，教学质量越来越优化，近年来的高考成绩更是屡创新高,近三年，联办班的学生们百分百都能进入自己理想的本科院校进一步深造。

让我们听听2020届“十中联办班”毕业生代表的心声！

毕业生感言

姓名：张楷瑞

初中毕业学校：苏州市第二十四中

毕业感言：犹记三年前因中考成绩不理想，只有603分，带着些许失意进入苏州四中的情景。原以为自己会浑浑噩噩度过这三年。但是十中联办班良好的教学环境，每位老师对学生的悉心培养，让我重新燃起了斗志，让我觉得未来仍有希望，照亮了我原以为黑暗又崎岖的前行道路。高中三年的学习之路并非一马平川，磕磕绊绊是少不了的。感谢母校，感谢每位老师的鼓励与指导，使我有了跌倒后再爬起的勇气，不灰心，继续前行，终于在这次的高考中如愿超过了本一线。

姓名：周羽枫

初中毕业学校：振华中学

毕业感言：高中三年，收获太多。从一开始的浮躁盲目到沉稳冷静；从中考595分进班到十中年级单科第三名。进步的道路并不是一帆风顺，嘲笑、失败、迷茫，万里悲秋常常作伴，但长风破浪终会有时，特别感谢许老师给我提供作文指导，临近高考的一个月我几乎每隔几天就去办公室面批作文，克服了我的作文恐惧症。在我一模还考不到本科线的时候也没有放弃我。从不相信命运，只相信勤奋！环境固然能改变人，但方寸囹圄怎能限制赤子之心？终于我的高考成绩超过了本一线。青春无限，诗酒趁年华。行天之健，以苦为乐，勤苦为荣。

姓名：钱鑫涛

初中毕业学校：立达中学总校胥江实验部

毕业感言：这次高考里有幸运，也有遗憾。幸运的莫过于这次高考地理第一次也是最后一次达到A，细细想来这主要是由于地理老师轻松诙谐的课堂氛围和教学风格。她很少给学生施加压力，大家都不会因考试失常而害怕她的批评。她发现学生的进步从不吝于赞美，我在她的不断鼓励中不轻言放弃，打破了对自己的成见，让我的高考地理成绩有了突破，也给了我在其他学科上学习的信心，让中考只有588分的我最终高考能达到本一线，给我的高中三年画上了一个完美的句号。

欢迎更多优秀的应届初三学生加入苏州四中，携手共绘美好未来！

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

招考连线

学校官网：http://www.taowu.com.cn/

招生办电话：0512-68361726、68367501、67271869

学校公众号：百年桃坞苏州四中

学校地址：苏州市姑苏区宝城桥街8号（公交车31、32、88、529桃花坞站，地铁2号线“石路站”、4号线“北寺塔站”后步行可达）

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校对 王菲

编辑 : 胡妍璐