跨越山海走过6年 “因为南京·相伴成长”公益研学2024专场圆满结营

“到了青海，一定要发信息给我报个平安！”“这是我12年来最愉快的一个暑假，谢谢你。”“你是我的好朋友，要常联系啊！”……7月20日中午，南京江宁区龙尚湖畔丰硕欢乐农场，70多个分别头戴黄、蓝两色帽子的中小学生紧紧相拥，依依惜别。为期11天的“因为南京·相伴成长”公益研学之“同心齐舞”2024苏青牵手融合专场在这里画上了圆满句号。

“因为南京·相伴成长”是由南京市雨花台区委统战部牵头，雨花台区工商联、教育局、文旅局、关工委等多个部门组织共同主办的公益研学旅行活动，项目2018年落地、2019年初正式启动，迄今已成功举办8届，活动覆盖江苏省南京市雨花台区、江苏省淮安市洪泽区、青海省西宁市大通县、陕西省商洛市丹凤县、西藏自治区拉萨市墨竹工卡县，惠及四省区五地600多名师生。

本次研学活动由南京南站区域党建联盟360、南京德雨慈善基金会和雨花街道商会承办，研学以“大思政课”为主题，以博物馆为载体，以“同心齐舞”为名。坚持落实“德智体美劳”五育并举，设计了“民族团结课堂”“文化传承课堂”“强国少年课堂”“生态环保课堂”等课程，通过实地考察、文化体验和互动学习，让来自南京和西宁大通的孩子们在实践中学习知识、感悟历史、体验文化，从而培养他们的文化自信和社会责任感、历史使命感，也在他们心中播下友谊、知识与爱国的种子。

青海原子城纪念馆

南京非遗云锦体验

在“民族团结课堂”上，苏青两地学子牵手担当两地友谊的使者；在“文化传承课堂”上，孩子们穿梭在青海大通县博物馆、大通县非遗工坊、青海藏文化博物院、南京城墙博物馆、南京中国科举博物馆等，以博物馆为课堂进行历史文化研学；在“强国少年课堂”上，孩子们走进青海原子城纪念馆，了解中国核工业的发展历程，感受科学家们不畏艰苦、无私奉献的伟大精神；在南京雨花台烈士陵园，在渡江胜利纪念馆，孩子们沉浸式感悟红色文化的崇高；在“生态环保课堂”上，孩子们冒雨行走青海湖畔，在察汗河国家森林公园做深呼吸，在南京江豚省级自然保护区学习江豚保护知识，感受大自然的魅力和生态文明之美。

为避免研学旅行中的“只游不学”现象，本次研学特别注重孩子们的研学学习获得感，悉心留存孩子们的研学成果。组织者结合研学课程，精心设计了研学手册，让孩子们在研学过程中全面性记录、阶段性回顾。研学结束后，让孩子们写作研学感悟、研学心得，收集成册。据介绍，去年参与研学活动的孩子们共同录制了MV《绽放》，今年，孩子们不仅学唱《绽放》，还增加了以绘画记录研学、以画展展示成果的环节，集中展示孩子们的研学成果，包括绘画、装置、数字影像等多种表现形式，并以“75米长卷”绘制长江、75副苏青两地特色绘画等呼应“同心齐舞”主题，为祖国75周年华诞献上祝福。

“因为南京·相伴成长”公益研学项目何以行稳致远？专业人士分析指出，多元化的支持机制是关键。研学活动不仅得到政府的长期扶持，更广泛动员起社会各界的力量，从社会组织、爱心企业、学校、社区到家长，都是公益研学的参与者，都在为研学活动保驾护航。

回望“因为南京·相伴成长”公益研学风雨兼程的6年足迹，不仅是一场场知识的盛宴，更是一次次心灵的洗涤。通过与不同地域、民族文化的亲密接触，两地孩子在千里相伴而行之中学到了知识，播下了友谊的种子，收获成长的礼包，他们也成为民族团结的亲历者和传承者。

公益研学品牌顾问冯杰指出，雨花“因为南京，相伴成长”公益研学已经进入第七个年头，品牌价值已经显现。他建议有关方面积极参与中国教育发展战略学会主导的“公益研学标准化体系建设”，围绕公益研学的高质量发展制定相关标准，规范运作流程、‌资金使用、‌物资分配、‌扶助对象、遴选条件、公益研学透明度和有效性的提升等组织行为和活动内容，通过标准引领，把公益研学这一素质教育的“希望工程“越做越大。

据了解，近日，南京德雨慈善基金会理事长李新航已与青海大通县有关方面签订了长期帮扶协议，使苏青两地双向帮扶公益研学活动的制度化、项目化、可持续化迈出一大步。未来，苏青两地将携手打造“素质教育的‘希望工程’”，并以公益研学为突破口，将扶贫与扶志、扶智相结合，从教育发展、困境帮扶、经济合作等各方面展开深度合作。

校对 陶善工

编辑 : 孔小芳